“王一斐，你待會(huì)來(lái)我辦公室一趟吧!你的學(xué)案做的很差，我要找你談一談?！编?yán)蠋煄е鴩?yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。“哦!”

“你看，你的學(xué)案多馬虎，是不是沒(méi)有認(rèn)真地完成作業(yè)?”老師很生氣的對(duì)我說(shuō)?！拔摇?。。。。。我沒(méi)有。。。。。。我很認(rèn)真的完成了?！薄澳菫槭裁磿?huì)就連減法都可以錯(cuò)呢?”

就在那天晚上，我在做作業(yè)，做學(xué)案時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)好簡(jiǎn)單，我全都會(huì)，我一定能拿一百分的!到了早上我信心滿滿的走到組長(zhǎng)面前把學(xué)案一丟就完事了。再也沒(méi)有以前那樣看了一遍再一遍的，生怕錯(cuò)了很多?？山裉煳也灰粯恿?，我想：咋么簡(jiǎn)單的題目，一下就做完了，怎么可能不會(huì)全對(duì)呢?我自信的一塌糊涂。

數(shù)學(xué)課上課了，見(jiàn)鄧?yán)蠋熓掷锬弥淮箜硨W(xué)案，我心里暗自高興：老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，就算我沒(méi)有一百分，也會(huì)有九分以上的吧!怕什么。進(jìn)了教室，老師微笑的說(shuō)：“這次一百分的有：李沛鈺······”我一聽(tīng)皺著眉頭心想：怎么念都念不到我的呢!應(yīng)該我是錯(cuò)了一兩道題所以沒(méi)有一百分不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得我做的一點(diǎn)都不比一百分的同學(xué)差。學(xué)案發(fā)到我的手里我就看都不看就塞書(shū)包里了。這時(shí)，老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“王一斐，你下課后拿著學(xué)案來(lái)找我。”我頓時(shí)傻了，老師干嘛要找我啊，難不成我的學(xué)案很差，不可能的啊!咋么簡(jiǎn)單，怎么可能難倒我啊!好怕好怕啊!還是好怕好怕啊!萬(wàn)一是批評(píng)我的呢?我忐忑不安地想。下課了，我?guī)е兄氐男那?，不情愿的走向了辦公室，“一斐，你看一下你的學(xué)案，90分你是不是覺(jué)得很不錯(cuò)，你再看一看你錯(cuò)的題，最不該錯(cuò)的地方你錯(cuò)了，錯(cuò)漏百出。五年級(jí)下學(xué)期期末你做題就開(kāi)始馬虎，我沒(méi)找你就是覺(jué)得你可以發(fā)現(xiàn)并改正但你的數(shù)學(xué)試卷很馬虎，如果再這樣你的成績(jī)就會(huì)逐漸下降，希望你改正。”我回到家想了想：我不能再這樣馬虎了我要認(rèn)真做作業(yè)不能馬虎，把我的成績(jī)提升上來(lái)!結(jié)果我的作業(yè)獲得了100分，多虧了老師那天的一番話才有了現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的我。100字日記 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

鄧?yán)蠋?，您是我遇?jiàn)過(guò)最美的教師。

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