你愿意當(dāng)國王，還是天使?

前段時(shí)間，英語老師帶我們玩“國王與天使”的游戲。它的規(guī)則是：每人寫一張字條并上交，字條上面是自己的愿望。隨后每個(gè)人在收集好的字條中隨機(jī)抽出一個(gè)，扮演天使，在接下來的三十天中幫助“國王”完成他的愿望。同時(shí)，自己也是國王，被別的天使所守護(hù)。前提是，我們不能讓國王發(fā)現(xiàn)自己的天使身份。

再三考慮后的我在紙條上寫下了“每天收到一道數(shù)學(xué)題”這個(gè)愿望，至于誰會(huì)成為我的天使，便無從得知，我只希望他會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)愿望。

第二天一早我迷迷糊糊地來到學(xué)校，唉!昨晚的困意還未消失，新的一天又來了。這時(shí)，一張紙條不經(jīng)意間出現(xiàn)在了我的書桌上，打開一看，一道三角函數(shù)數(shù)學(xué)題!我愣住了，短暫的疑惑后是無比的驚喜：第一天的愿望這么快便實(shí)現(xiàn)了!我轉(zhuǎn)頭望一望，同學(xué)們聊的聊、學(xué)的學(xué)，光靠看可真找不到我的天使哩!100字日記 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

就這樣日復(fù)一日，我每天悄悄觀察著究竟誰是我的天使，但他藏得太深了，沒有露出絲毫破綻。而更令我驚喜的是，每天下午，那道數(shù)學(xué)題的答案也同天使一般，悄然出現(xiàn)在我的桌上。不過好在聰明的我總能不依賴答案解出來，盡管它耗費(fèi)了我無數(shù)個(gè)課間。

幾天后的一次數(shù)學(xué)周測(cè)中，我拿到了不俗的成績，這可真少不了那位天使的功勞。我多么希望他立馬出現(xiàn)在我面前，告訴我他就是那位天使，我一定會(huì)給他一個(gè)大大的擁抱。

同樣，身為天使的我也在完成別人的愿望，我的那位國王的愿望是每天得到一塊巧克力。所以我也在完成愿望的同時(shí)苦苦尋找辦法，不讓我的國王發(fā)現(xiàn)我是他的天使。這樣看來，無論是天使或是國王都并不容易。一個(gè)努力隱藏，一個(gè)盡力尋找，但他們都在其中感到了給予與收獲的滋味，我也同樣。在那段感恩的日子里，我只想對(duì)這位神秘的同學(xué)說一聲感謝他所做的一切，也正是有他我才會(huì)去完成別人的愿望，讓這份感恩的心一直傳遞下去。

這樣看來，無論是天使或是國王都并不容易。一個(gè)努力隱藏，一個(gè)盡力尋找，但我們都在其中感到了給予與收獲的滋味。

本文語音版：