【第1篇】

我們可高興了，因?yàn)槲覀円ヒ巴馍峡茖W(xué)課。

今天，天氣晴朗。大自然景色很美。老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到郊外。有的人在捉昆蟲來觀察，有的同學(xué)還在問老師千奇百怪的問題，老師都快答不上來了。還有的在模仿動(dòng)物的叫聲。

老師說：“我們?nèi)フ依ハx，可以在草地上觀察螞蟻，蚱蜢，瓢蟲，三個(gè)同學(xué)一組，捉到了就回來?！庇谑牵瑢W(xué)們興致勃勃的分散開去找昆蟲，觀察后，每個(gè)同學(xué)都和老師匯報(bào)?；厝サ臅r(shí)候他們都很高興，覺得很好玩。

我們坐下來休息了一下，科學(xué)老師又說：“這次我們觀察小魚。”我們?nèi)喑鰟?dòng)了。到了小溪邊觀察金魚。我們知道了金魚怎么呼吸，怎么游動(dòng)。首先我問科學(xué)老師金魚怎么呼吸？老師說：“金魚用鰓呼吸?！痹趺从文?？老師說：“它們用尾巴游動(dòng)?！?/p>

這節(jié)課我們知道了很多知識(shí)，我們都很開心。我們都喜歡上這種野外課。感覺很有趣而且還能一邊玩一邊學(xué)習(xí)。我們很開心。這就是我們快樂的野外科學(xué)課。

【第2篇】

“叮鈴鈴”上課鈴響了，科學(xué)老師從外面走進(jìn)了教室，一節(jié)快樂的科學(xué)課要來了，同學(xué)們的臉上充滿了期待的目光。

殷老師看著我們，開始講種子這一課，他拿出一顆蠶豆，說：“你們看，這看起來是一顆很普通的蠶豆，其實(shí)它也是一顆種子?！?u>100字日記 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

“啊？”有些同學(xué)開始疑惑了。

“不要著急，我們慢慢講?！币罄蠋熣f，“人都要穿衣服吧！種子也需要一層外殼來保護(hù)，這一層外殼叫什么呢？這叫種皮?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把種皮剝開，看看這里面是什么東西。”

于是，我們把種皮剝開了，只見里面露出了黃黃的東西，殷老師說：“這是胚，就像你們?cè)趮寢尩亩亲永镆粯樱褪桥咛??！?/p>

殷老師把胚分開后又說：“大家看，這個(gè)尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能長(zhǎng)成植物的莖和葉，胚根能長(zhǎng)出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子葉，子葉是用來給種子提供營(yíng)養(yǎng)的。因?yàn)榉N子在沒長(zhǎng)成植物的時(shí)候，是不會(huì)吸收養(yǎng)分的，養(yǎng)分要靠子葉來提供?！币罄蠋熌闷鹗种械膬善哒f：“這種有兩片子葉的胚叫雙子葉，同樣只有一片子葉的叫單子葉?！?/p>

科學(xué)課在同學(xué)們的快樂聲中結(jié)束了，這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。

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