【第1篇】

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民。他忠于人民，忠于黨，忠于祖國，忠于社會主義，不但愛國，還愛幫助別人。我們從小就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。那么，關(guān)于雷鋒精神，我們又了解多少呢？這個問題，我無能為力，但通過以下故事，你們一定可以明白的。

1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)好比戰(zhàn)場。在這最后光頭，解放軍官兵日夜兼程，奔向大堤，保衛(wèi)長江。7月27日凌晨，九江賽城湖大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕來，隨著一聲令下“上！”官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中穿梭。為了行走快捷，他們甚至赤腳奔跑，嶙峋的片石割破了他們的腳趾，鮮血淌進(jìn)泥水之中，他們?nèi)徊活?，心中只有一個目標(biāo)：“保住大堤，保衛(wèi)長江，保護(hù)人民！”狂風(fēng)卷著巨浪沖向江堤，江堤也筋疲力竭無力抵抗了。這時，人們子弟兵冒著生命危險，以自己的血肉之軀筑起一道比大堤更加堅不可摧的人墻，擋住了滔滔洪水，也擋住了“死神”的腳步，為洪水中的群眾“搶”回了一條命。

大家還記得5.12大地震吧，地震無情人有情！就在地震來臨的前幾分鐘，在汶川某幼兒園某教室中，曾有一位年輕的女教師在給小朋友講故事，小朋友聽得如癡如醉。突然，災(zāi)難降臨了，教室劇烈搖晃，小朋友們不知所措，慌了手腳。女教師在搖晃中艱難地指揮小朋友躲到課桌下、跑到操場上。有幾個同學(xué)由于驚嚇過度，呆住了，老師沒有顧自逃生，把那幾個孩子塞到講桌下，自己趴在講桌上，以身體護(hù)住三個孩子。后來，那個班大都分小孩活了下來，只是受了傷，那三個擠在講桌下的孩子也安然無恙，可是老師犧牲了，她死得轟轟烈烈。100字日記 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

故事中的人們子弟兵、那位女教師，都是“活雷鋒”，他們舍己為人的精神讓人佩服。他們那高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷發(fā)揚(yáng)光大，他們那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在世人心中。

[評語]:小作者引用了兩個具體實(shí)例，闡釋“活雷鋒”的美好形象永遠(yuǎn)活在人們心中，他們的精神將浩氣長存，使人讀后深受啟迪。

【第2篇】

在韓國旅游的第一天，我們?nèi)以诰频旮浇鼘ふ页俗谞柭糜斡^光巴士的站點(diǎn)，可是我們找來找去都還不確定到底在哪里坐車。于是媽媽向?qū)γ孀哌^來的一位伯伯問路，那位伯伯說他也不知道，但是這位伯伯幫我們向幾位路人打聽，又向路旁的小店打聽，可是他好像還是不確定的樣子，于是他又拿出手機(jī)來打電話問旅游局，終于，他告訴我們說他問到了確切的地址，就在十字路口斜對面的“東大門文化公園站“等車，媽媽感謝了這位伯伯，我們大家跟他告別，但是他說還是由他帶我們走到站點(diǎn)去吧，媽媽用英文一直感謝他，表示不用了，我們自己知道怎么走，但他還是堅持帶我們?nèi)疫^了兩條馬路，來到了等車的站點(diǎn)。離開的時候，這位伯伯跟媽媽互相留了電話和姓名，原來他姓韓，平時住在加拿大，這次回韓國看病。他跟媽媽說下午可以陪著我們游首爾，但是媽媽說不用了，并謝謝了他。

晚上，這位叔叔又打電話到了我們酒店的房間，問我們是否一切順利，需不需要什么幫忙。第二天，因?yàn)槲覀兺砩弦w機(jī)去濟(jì)州島，我們早上就整理行李退房，這時候那位韓伯伯又打電話來說他就在我們酒店附近，如果我們有需要幫忙的地方，他可以順便到酒店來，于是媽媽請他在大堂等我們，我們下樓后媽媽又向他咨詢了幾個濟(jì)州島旅游的問題，他又拿著手機(jī)幫我們找到了答案。

這位韓伯伯真是熱心腸呀！他讓我們感受到了生活中處處都能發(fā)現(xiàn)美，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種熱于助人、幫人幫到底的精神。

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