在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
星期四我在上學(xué)的路上看到了這樣一幕：
一位只有四五歲的小姑娘她身穿白色的上衣，下穿黑色的褲子跟著她的奶奶，她很可愛(ài)，一邊走一邊還蹦蹦跳跳與奶奶在說(shuō)話。
雖然我聽(tīng)不到她們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道她們的言語(yǔ)中帶著一絲快樂(lè)，因?yàn)樗齻兊哪樕隙紟е唤z的笑容。這是意外發(fā)生了：小姑娘在蹦跳中一不小心就拌倒在路上，她頓時(shí)放聲大哭，可是說(shuō)來(lái)也奇怪，小女孩的奶奶并沒(méi)有將她扶起來(lái)，而是在一旁看著她，她的眼神中似乎在對(duì)小女孩說(shuō)什么，我明白了！原來(lái)是要她自己爬起來(lái)。
可是對(duì)于一個(gè)只有四五歲的小女孩她能明白嗎？她會(huì)自己爬起來(lái)嗎？小女孩哭了一會(huì)兒，她看著奶奶還沒(méi)有把她扶起來(lái)，于是她用自己沾滿灰塵的小手放在地上，兩個(gè)小腳在地上用力一抬，于是慢慢從地上站了出來(lái)……
這件事雖小，但它啟示了我：人要走的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，難免一不小心就會(huì)拌倒。這時(shí)，你不能依賴別人，要自己想辦法重新爬起來(lái)?？磥?lái)，這位奶奶的做法很道理。
有一首歌如此寫(xiě)著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)?，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書(shū)，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà)，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
啊，可愛(ài)的小金魚(yú)
今天，我和媽媽一起來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了五條小金魚(yú)。現(xiàn)在它們正在魚(yú)缸里美美地睡覺(jué)呢！
我仔細(xì)地觀察著，看見(jiàn)有一條金魚(yú)是紅色的，有一條是白色的，有一條是紅白相間的，有一條是黑色的，還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。
它們的容貌美麗動(dòng)人，讓我更喜歡它們了。
我去拿點(diǎn)面包給小金魚(yú)吃吃我興奮地說(shuō)。
不要！媽媽說(shuō)，金魚(yú)一個(gè)星期喂一次足夠了。
哦，小金魚(yú)接下去會(huì)怎樣，且聽(tīng)下回分解。
竟然死了兩條金魚(yú)
今天早晨，我起床往魚(yú)缸里一看，啊，呀！竟然死了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
我的心情一下子垂落下來(lái)。一想到它們活蹦亂跳的樣子，就覺(jué)得小金魚(yú)死了真可惜。
至于為什么會(huì)死呢這得問(wèn)我媽媽，因?yàn)槲覌寢屖轻t(yī)院里的。媽媽告訴我小金魚(yú)是因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的環(huán)境，它們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界
我好想我的金魚(yú)。
金魚(yú)今天為啥會(huì)活蹦亂跳的？
今天下午，我一到家就看見(jiàn)魚(yú)缸里的小金魚(yú)活蹦亂跳地，驚訝極了。
難道它們?cè)趹c祝？難道它們?cè)谧８?**魚(yú)長(zhǎng)命百歲？難道它們?cè)谏塘吭鯓映鋈ザ刀碉L(fēng)？難道它們僅僅是在舉行一個(gè)十分隆重的節(jié)目
我問(wèn)媽媽和爸爸，他們也想不明白。同學(xué)們，朋友們，老師們，如果你們知道，請(qǐng)告訴我一個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的答案，謝謝啦。
給金魚(yú)換水
又是一天到來(lái)了，魚(yú)缸里的水很臟，我準(zhǔn)備換水。
我用已經(jīng)靜止了一天的自來(lái)水放進(jìn)了魚(yú)缸里，因?yàn)檫@樣的水可以減少對(duì)魚(yú)不好的有傷害的物質(zhì)——氯氣。
啊呀，差點(diǎn)忘了說(shuō)，在放水之前，需要倒出魚(yú)缸里的臟水才能放干凈的水，不然會(huì)污染的。
水被我裝滿了！我小心翼翼地把魚(yú)缸放到餐桌上。小金魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里快活地游著，它們?cè)诳次?，仿佛還在對(duì)我微笑呢？！
我又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)
喂食物
一個(gè)星期好像已經(jīng)到了。我問(wèn)父母可以喂小金魚(yú)了嗎，爸媽同意了。
我用一小塊面包喂小金魚(yú)。
呀我大叫起來(lái)，小金魚(yú)竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看著，媽媽還笑我是個(gè)小呆子，再看下去也成金魚(yú)眼了。
呵呵
又死了兩條金魚(yú)
今天，我又是那么得垂頭喪氣，因?yàn)榻裉煳倚膼?ài)的小金魚(yú)又死了兩條。
我將這兩條小金魚(yú)和先前兩條小金魚(yú)一起裝進(jìn)我自己做自己想的小船里，然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓，拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖，挖了好久好久終于挖好了一個(gè)坑。我把裝著四條小金魚(yú)的紙船埋到地里，插上一朵花和一根樹(shù)枝。這表示我是它們的親人，我愿我的金魚(yú)朋友安息
孤獨(dú)的黑色小金魚(yú)
現(xiàn)在，我的魚(yú)缸里直剩下一條孤獨(dú)的`、寂寞的、可憐的又黑又長(zhǎng)的小金魚(yú)。
看著這一條孤獨(dú)的小魚(yú)，我自己仿佛也變得十分孤獨(dú)。
我對(duì)小黑魚(yú)說(shuō)：小黑魚(yú)啊小黑魚(yú)，你到底孤不孤獨(dú)，我來(lái)陪你了。
小黑魚(yú)搖搖尾巴，抖抖身子，點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我好孤獨(dú)啊！
好吧。我堅(jiān)定地說(shuō)：我去幫你找個(gè)伴吧。
我又開(kāi)始行動(dòng)了
風(fēng)和日麗的早晨，我很早就來(lái)到了校園！
走進(jìn)校園，我一眼就看見(jiàn)大哥哥大姐姐在值日，值日得很認(rèn)真。左邊是籃球場(chǎng)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在嬉戲，有的在踢毽子，跳繩……，玩得很開(kāi)心。
前面是小亭子，小亭子是同學(xué)們自由讀書(shū)的場(chǎng)所，兩邊是綠油油的松柏，還是那樣挺拔，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊有幾棵女貞樹(shù)……。
左面是操場(chǎng)，也是同學(xué)們跑步的地方，操場(chǎng)中間是一大片蔥綠的叫不出名字的小草，這里是蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢等各種昆蟲(chóng)的游樂(lè)場(chǎng)。
?。∥叶嗝磹?ài)這美麗整潔的校園一角！
星期五下午學(xué)校舉行了大掃除的活動(dòng)。
等到下午放學(xué)，我們?cè)缫园褱?zhǔn)備好抹布，洗衣粉，盆子拿好等著老師的命令。老師先分組，我和任志遠(yuǎn)等一組是擦中間的窗戶的，還有其他同學(xué)是掃地和拖地的。
任志遠(yuǎn)接了一盆水，我把里面倒上洗衣粉攪拌，“哇”好多的泡泡呀！然后把抹布放在盆子里揉了揉，在擰干，開(kāi)始在玻璃上認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，不一會(huì)兒玻璃就干凈了。隨后又把紗窗取了下來(lái)，先用水把它打濕，又撒上洗衣粉，用抹布一直把紗窗上的灰塵擦掉，露出原來(lái)的白色，在用清水往上一潑，把灰塵和泡沫沖掉才算干凈。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)提勁的干著，真是熱火朝天，大家累的大汗淋淋的，樣子雖然有點(diǎn)狼狽，有的衣服弄臟弄濕了，有的臉上變成了大花貓，但是每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著愉快的笑容。
在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室被我們打掃干凈了，看著潔凈又明亮的教室，心里像灌了蜜似的那么甜，那么美，因?yàn)槲覀冞^(guò)了多么有意義的一天。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我盼望了已久的蒲謝市小學(xué)第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
天氣格外得晴朗，天空格外得湛藍(lán)，我的心情也顯得既興奮又有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。
下午1：30，三年級(jí)男子壘球比賽即將要開(kāi)始了，我看到參數(shù)的選手們個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在角落里做著熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)嘴巴里念念有詞，做著投擲動(dòng)作，還有的同學(xué)緊張得不知如何是好。我也在旁邊做了幾次投擲動(dòng)作。在我前面的種子選手表現(xiàn)突出，投擲出了32米之多，這給我增添了不少壓力。輪到我上場(chǎng)了，我先深吸一口氣，握緊壘球，助跑，再使出九牛二虎之力用力一扔，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在了37.27米的地方。太遠(yuǎn)了，在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)都不禁贊嘆道。果然我進(jìn)入了決賽，在決賽里，我的表現(xiàn)更加神勇，成績(jī)遙遙領(lǐng)先.不負(fù)眾望獲得了第一名，同學(xué)們都情不自禁地站起來(lái)鼓起掌說(shuō)：“太好了，太好了?！?/p>
取得了這樣的好成績(jī)，我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H賽出了奧運(yùn)會(huì)更高、更快、更強(qiáng)的精神，更重要的是我為班級(jí)爭(zhēng)了光，能為集體出一份力，這是我覺(jué)得最自豪的地方。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子，籃子里裝著許多好吃的東西，那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋，可那是一座獨(dú)木小橋，橋身窄窄的，只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小，看見(jiàn)這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候，山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn)：“小兔子，過(guò)橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過(guò)吧！”于是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機(jī)的景象。
走進(jìn)校園，榕樹(shù)、槐樹(shù)……在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
數(shù)株的木棉樹(shù)，冒過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂(lè)場(chǎng)中，更加引人注目……這就是我們廣州市的市花“木棉花”也就是“紅棉”。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。
春天的校園多么美麗??！
我不知道我是幸福還是一個(gè)悲催的小孩，因?yàn)榇驈奈矣杏洃涢_(kāi)始我就跟別的孩子不一樣了，雖然說(shuō)爸爸媽媽其實(shí)比我還可憐，可是我雖然沒(méi)有爺爺奶奶的疼愛(ài)和外公外婆乃至長(zhǎng)輩親戚的疼愛(ài)但是我有爸爸媽媽的疼愛(ài)。
從我出生開(kāi)始，就面臨了一個(gè)天大的災(zāi)難。媽媽難產(chǎn)，費(fèi)勁了九牛二虎之力才把我生出來(lái)。事后的結(jié)果想必大家都猜到了：爸爸媽媽欠下了一大筆債務(wù)。
皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽不屈不惱的毅力，終于還清了所有債務(wù)?，F(xiàn)在的"我雖然長(zhǎng)大了，而就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大讓我明白了父母的不易。
但是剛一還清了所有債務(wù)，日子剛好過(guò)了一點(diǎn)，我就病了，而且這病是終身的。可是爸爸媽媽不服輸，抱著年幼的我到處求醫(yī)問(wèn)藥，幾年后，我的病雖然沒(méi)有全好但是跟以前相比好多了，爸爸媽媽雖然因此欠下了一比債但是他們卻從不后悔因?yàn)樗麄兾ㄒ幌Ｍ木褪俏液煤米x書(shū)安全、幸福的度過(guò)這一生。
而我卻讓他們傷心了，因?yàn)槲以谥锌歼@次考試中沒(méi)有考上他們心儀的學(xué)校，雖然說(shuō)我盡力了、我的能力也就如此。但是總覺(jué)的對(duì)不起他們。
爸爸媽媽我對(duì)不起你們，但是我喜歡寫(xiě)作文，希望你們支持我。
有一天，我和我的爸爸去外婆家，外婆家有一只母狗，生了五六只小狗，它很好看也很聽(tīng)話。我很喜歡其中的一只小狗，它叫大黑。這是我?guī)退氲摹?/p>
大黑的顏色是黑色的，它很小，但很可愛(ài)，它的眼睛非常銳利，夜晚的時(shí)候什么東西都看得見(jiàn)。有一次晚上的時(shí)候，我肚子餓想吃東西，那時(shí)候很黑，我什么都看不見(jiàn)，大黑看見(jiàn)了我，還以為我是小偷呢，大黑慢慢的走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了一遍就知道了我是他的小主人。你們說(shuō)它厲害不。
它的爪子也非常峰利，它能用爪子爬墻，爬樹(shù)，爬山等等。
他的嗅覺(jué)很靈，你把狗的食物放在十多米的地方，把他的眼睛蒙起來(lái)，不給他看見(jiàn)，他首先嗅一下，它就跑到食物面前。
它的的耳朵很小，可是卻比其他的狗好一百倍。人在十多米說(shuō)的話，它在人說(shuō)的話完了就記住了，主人一說(shuō)話他就會(huì)照著你說(shuō)的去做，是理想的話，他才會(huì)去做。
別人都說(shuō)貓是最會(huì)抓老鼠的，我外婆家的狗都比貓會(huì)捉老鼠。我外婆家的狗是用耳朵，眼睛，爪子，嗅覺(jué)這四樣器官配合起來(lái)工作的，這樣就能抓到老鼠了。
我要回家的時(shí)候，大黑還舍不得我呢！最后外婆把大黑送給了我，他媽媽也同意了。
書(shū)是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是照亮前進(jìn)之路的指明燈，書(shū)是我形影不離的好朋友。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就給我講各種各樣的故事。聽(tīng)《安徒生童話》，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小孩，認(rèn)識(shí)了變成了白天鵝的丑小鴨……聽(tīng)《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心懷善良，從不抱怨的唐僧，認(rèn)識(shí)了倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空……
后來(lái)，我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多拼音，我會(huì)獨(dú)立讀書(shū)了?！断穆宓木W(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書(shū)都是我的最愛(ài)，《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《父與子》等書(shū)都是我的寶貝。我看過(guò)的書(shū)，多得連小書(shū)柜都快放不下了。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。看到書(shū)柜上琳瑯滿目的書(shū)籍，我的眼睛都放光了，恨不得把它們都買(mǎi)回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)吸引了我的目光，因?yàn)樗臅?shū)名很有趣，我想內(nèi)容也一定很精彩。我取下書(shū)，找了個(gè)角落就開(kāi)始看了起來(lái)，結(jié)果我越看越入迷，等到媽媽來(lái)叫我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)把這本書(shū)看完了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我要與書(shū)交朋友，在它的引領(lǐng)下，一步一步攀登知識(shí)的高峰!
我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像瀑布垂在后背上。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對(duì)小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長(zhǎng)的五年級(jí)文章?！斑@么長(zhǎng)的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問(wèn)?！爱?dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說(shuō)?！拔疫€背出過(guò)比這篇更長(zhǎng)的文章呢！只要10分鐘就好了?！蔽衣?tīng)得目瞪口呆，心里十分佩服。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了：“1、2、3……來(lái)找啦，來(lái)找啦！”我四處尋找，還是不見(jiàn)她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來(lái)趁我沒(méi)在意，她就跑回房間看書(shū)了。當(dāng)她坐下來(lái)捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)的時(shí)候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
上次說(shuō)了我的好習(xí)慣，這次來(lái)說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。
我的壞習(xí)慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)喜歡玩。老師說(shuō)一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成，可是我覺(jué)得一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。
我就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧，我正在寫(xiě)作文，可是我一會(huì)兒去拿幾個(gè)桔子吃一吃，一會(huì)兒去喝一口水。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，作文也沒(méi)有寫(xiě)完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，沒(méi)辦法呀，人家就是這樣，不過(guò)我一定會(huì)改了這個(gè)壞毛病的。
我的壞毛病二，就是說(shuō)到做不到，比如：我說(shuō)我可以一個(gè)星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會(huì)忍不住對(duì)媽媽說(shuō)讓我玩會(huì)兒吧?？墒怯植幌雽?duì)媽媽說(shuō)，不對(duì)媽媽說(shuō)吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說(shuō)，可是媽媽不同意。沒(méi)辦法。
我的壞習(xí)慣三，就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，那天爸爸和媽媽在說(shuō)話，我在寫(xiě)作業(yè)，就把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，可是什么也沒(méi)聽(tīng)到，還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近，我們家來(lái)了十五位小客人，你們知道它們是誰(shuí)嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚(yú)睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚(yú)的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥(niǎo)冠，漂亮極了！因?yàn)檫@條獨(dú)一無(wú)二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的身子滾圓滾圓的，游起來(lái)慢條斯理，頗具紳士風(fēng)度……
喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚(yú)食，這群小金魚(yú)就一擁而上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。可名叫“獅子頭”的小金魚(yú)卻在一個(gè)小角落里睡大覺(jué)，魚(yú)食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺(jué)，一定要改掉這個(gè)壞毛??！”還有一條小金魚(yú)，起先不去搶食，等到一定時(shí)間就大模大樣地游過(guò)去，好像在說(shuō)：“都給我滾開(kāi)，都是我的了。”真霸道！
我喜歡我家的小金魚(yú)。
涼爽的秋姑娘來(lái)了，炎熱的夏哥哥不好意思的.走開(kāi)了。
一排排大雁往南飛，它們有的時(shí)候，排成一字形；有的時(shí)候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅手掌。
果園里，累累的果實(shí)壓彎了枝頭，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)黃元寶。桂花樹(shù)上的桂花正開(kāi)的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在樂(lè)呵呵的演唱。
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開(kāi)心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂(lè)之神。
?。∥覑?ài)你美麗的秋天。
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛(ài)。
每天放學(xué)后我把作業(yè)寫(xiě)完，馬上就帶著足球向操場(chǎng)飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂(lè)趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復(fù)一日，我的技能有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進(jìn)行友誼賽。比賽開(kāi)始了，作為隊(duì)長(zhǎng)的我和同伴們向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻，當(dāng)球到我腳下時(shí)，瞬間，對(duì)方三個(gè)球員同時(shí)來(lái)包夾我，我頓時(shí)虛晃一槍，晃過(guò)了三名防守隊(duì)員，猛地一起腳，只見(jiàn)球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對(duì)方球們的死角飛去，頓時(shí)，球進(jìn)了。進(jìn)了！進(jìn)了！隊(duì)員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對(duì)方。
現(xiàn)在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂(lè)......使我的課余生活更加多姿多彩！
我記的有一次，那天正是每個(gè)做母親母親的節(jié)日，我送給了媽媽一個(gè)禮物，這個(gè)禮物包含著幸福與美滿的一個(gè)故事，這是我第一次送給媽媽禮物，我特別高興。
今天是星期六，我要上補(bǔ)習(xí)班叮鈴鈴上課了老師講了二小時(shí)的課，然后又叮鈴鈴的下課了，我們都上完了補(bǔ)習(xí)班要上的課程，因?yàn)檫@是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨，我打著雨傘正在走著回家的路上，我走到半路上了在那我看見(jiàn)爸爸好像要去接線去。爸爸說(shuō)堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們?nèi)コ锌纯慈ィ缓蟀职志蛶胰コ锌戳丝矗瑥某虚T(mén)口剛上電梯走過(guò)去就有個(gè)賣(mài)油的叔叔和一個(gè)阿姨，叔叔做著菜阿姨在演講，叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來(lái)到了我家家里的油也快用完下，所以爸爸就買(mǎi)了兩桶油爸爸覺(jué)的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花，這天也正好是母親節(jié)，我可以把這枝康乃熙花當(dāng)禮物送給媽媽。然后爸爸又買(mǎi)了別的用品，我們買(mǎi)完了東西就回到了家，我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥，我非常的高興，媽媽也很高興，姥姥也很高興。
這個(gè)故事讓我知道每個(gè)禮物都包含著幸福的一個(gè)小故事，我們要多幫父母多做些家務(wù)活。
這個(gè)星期六下午，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我去松江泡溫泉，路上下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雪大得玻璃窗上滿是白白的雪花，不留一點(diǎn)空隙。
來(lái)到溫泉度假村，窗外大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，大家都打起了退堂鼓，討論到底去不去泡溫泉，我說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，就去泡吧！”來(lái)到溫泉館，我們換好游泳衣，裹著一條毛巾先來(lái)到第一個(gè)溫泉池，我走進(jìn)水池，本來(lái)直打哆嗦的我，來(lái)到溫暖的水中，已經(jīng)不是很冷了，我泡在溫泉里，一片片雪花從空中飄到我們的臉上，頭上，真涼?。∨萘艘粫?huì)兒后，我開(kāi)始覺(jué)得熱了。我泡好第一個(gè)泉后，趕快裹上毛巾，找下一個(gè)池。
最有趣的是茄子泉，我一下池就摸到了一樣?xùn)|西，你猜是什么？半個(gè)茄子！于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是真的，還是假的？”媽媽摸了摸，說(shuō)：“這是真的！”我大吃一驚，原來(lái)溫泉里還有真的東西。這時(shí)，我起了“壞心眼”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你把這個(gè)茄子吃了吧！”媽媽說(shuō)：“這不行，這還沒(méi)熟呢！”
我們還去了蜂蜜泉，我想：這個(gè)水肯定是甜的。我一到水里就嘗了一點(diǎn)水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這水不是很甜啊！”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“這水不能喝，是洗澡水?！蔽覀兿群笕チ饲炎尤?、蜂蜜泉、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍，但是我們泡得很暖和，我覺(jué)得連感冒都好了。
第二天，窗外一片雪白，銀裝素裹，大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水，我下次還要再來(lái)。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里，我們最先想到的是什么呢？是春游。
在李老師通知我們春游的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體去干什么之前，我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我們都大吃一驚:原來(lái)我們的地方既不是景點(diǎn)，也不是博物館，而是去西湖職高參加實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了停車(chē)場(chǎng)，走了沒(méi)幾步路，就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹，墻上掛滿了勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，在老樹(shù)下有幾把長(zhǎng)椅。
我們走到四樓，一位大姐姐帶我們來(lái)到一個(gè)房間，里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問(wèn)才知道，他們是禮儀班的學(xué)生，今天特地趕來(lái)給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走?！巴郏『谜R！”一聲聲贊嘆從人群中飛出來(lái)。等他們演示完畢，老師就給我們分好組，哥哥姐姐們教我們?cè)趺醋叨Y儀步。先是右手緊握，左手抬到它的上面來(lái)，然后雙腳并攏，面部自然微笑。輪到我們了，我心里想著剛才的動(dòng)作，一下一下都做得很好。日記100字 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
此外，我們還實(shí)踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動(dòng)。
我覺(jué)得這樣的實(shí)踐活動(dòng)既能提高我們的動(dòng)手能力，又能參與到社會(huì)中去，真是一次很有意義的活動(dòng)??！
今年暑假，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)，有燒菜、做飯、洗衣服、游泳等。其中最讓我記憶猶新的是和同學(xué)們起跟媽媽學(xué)包餃子的事。說(shuō)起包餃子，我可從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。
那天上午，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)，來(lái)我家學(xué)包餃子。為了讓我們順利地學(xué)會(huì)包餃子，媽媽早已把包餃子用的肉餡、皮子等都準(zhǔn)備好了。學(xué)包餃子前，媽媽給我們做了下示范，并告訴我們說(shuō)“包餃子時(shí)，肉餡不要放得過(guò)多或少，過(guò)多了，煮的時(shí)候要露餡，少了呢？水餃又干巴巴的?！蔽疫吢?tīng)著，邊仔細(xì)地看著媽媽的示范，于是，我迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我會(huì)包了！我會(huì)包了！”就這樣，我就動(dòng)手包了起來(lái)。
我左手托著餃子皮，右手拿起筷子，小心翼翼地夾起肉餡，放在餃子皮上，接著，我放下筷子，用食指沾了沾清水，涂在水餃皮的邊沿，用大拇指和食指捏著水餃皮的兩端和在起，輕輕的用手捏過(guò)去，就這樣，只胖乎乎的，像小布袋似的水餃就包成了?？粗业淖髌罚矣悬c(diǎn)得意洋洋了，又拿起皮子快速地包起來(lái)，由于我心急，好幾只水餃就成了我的佳作——空心餃子，同學(xué)們看了我的“佳作”，都忍不住哈哈大笑了起來(lái)。媽媽也在旁邊偷偷地笑呢。
當(dāng)我們包好水餃后，就開(kāi)始煮水餃了。5分鐘過(guò)后，我們吃著自己學(xué)包的餃子，心里甜滋滋的。通過(guò)學(xué)包餃子，讓我明白了，做任何事情都應(yīng)該心意、認(rèn)真的對(duì)待。
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