那一天，我們六（4）班上了一堂與眾不同的語文課。這節(jié)語文課是一場令人激動(dòng)的辯論賽，我們主題是“現(xiàn)代信息交流會(huì)不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解”，我是反方的一員，經(jīng)過之前周末的精心準(zhǔn)備，對于這場比賽我胸有成竹。

“比賽開始！”隨著主持人的一聲令下，正方一辯開始了他的陳詞。他微微望了一眼資料，流利地講述起來：“現(xiàn)代信息技術(shù)交流方便又快捷，是傳統(tǒng)的書信交流方式所不能比的......”我方四辯仔細(xì)傾聽著對方的發(fā)言內(nèi)容，準(zhǔn)備一舉反駁。我則在一邊翻看著之前準(zhǔn)備的資料，準(zhǔn)備接下來的陳詞。經(jīng)過我方一辯論據(jù)鮮明的表面我方觀點(diǎn)，以及三辯、四辯對對方觀點(diǎn)的有力反駁之后，我方已經(jīng)占據(jù)了很大優(yōu)勢。而接下來，身為二辯的我主要任務(wù)是對我方先前提出觀點(diǎn)進(jìn)行具體補(bǔ)充。我走到講臺(tái)前，面對臺(tái)下的同學(xué)，一口氣舉了幾個(gè)針對性事例，勝利的天平開始向我方傾斜。

緊接著，主持人又一聲令下，自由辯論--辯論賽中最最精彩的部分正式開始。我們雙方一環(huán)緊扣一環(huán)，生怕露出一點(diǎn)破綻。一辨不停的翻看資料，緊咬對方；三辯聲音最高，一邊努力反駁對方的觀點(diǎn)，一邊不停提出問題，臉上掛滿了汗珠；四辯站在后方，不時(shí)插上一句，令對方啞口無言......突然，我抓緊機(jī)會(huì)，趁著對方露出一絲破綻，我猛的反駁回去，穩(wěn)定了局勢，又有條理的開始陳述觀點(diǎn)，決定了勝局。辯論的最后是雙方四辯對各自的觀點(diǎn)做最后的總結(jié)，我方四辯第二個(gè)走向講臺(tái)，他雙手撐著講臺(tái)，語氣洪亮、有理有據(jù)地進(jìn)行總結(jié)。“我的總結(jié)到此為止，謝謝大家！”話音剛落，臺(tái)下同學(xué)紛紛鼓起掌來。

接下來就等同學(xué)們評(píng)選“最佳辯手”和決定勝利的一方了。經(jīng)過一番激動(dòng)人心的投票，我方果然獲勝，同時(shí)我方三辯也獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。100字日記 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

這次的辯論，雖然我們贏了，但我覺得輸贏并不重要，正所謂“友誼第一，比賽第二”，重要的是通過比賽和與對手的切磋，能鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，提升自己大方自然的談吐舉止，增長自己對一些課外知識(shí)的了解，讓自己變得更加博學(xué)，這一點(diǎn)才是最重要的。

老師點(diǎn)評(píng)

小作者以流暢的筆調(diào)再現(xiàn)了辯論賽的經(jīng)過，著力刻畫了辯論賽上正反雙方辯手的動(dòng)作、神態(tài)、語言來烘托辯論賽的緊張、激烈，從而突出習(xí)作的中心主旨:有趣。

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