最近，四川雅安蘆山又發(fā)生地震了，我一方面為遇難的人們流淚，一方面也祈禱天宮爺爺再也不要生氣發(fā)火了。

去年，汶川大地震過后，我曾不解地問媽媽：“;為什么會發(fā)生地震呀？”;媽媽敷衍我說：“;老天爺發(fā)怒了，因為你不好好學習?！?我納悶了：可是那么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶們也是因為不好好學習嗎？媽媽一定在騙我。后來我又去問老師，老師介紹說：“;由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。因為四川處于多發(fā)地震帶，所以發(fā)生了地震……”;雖然我似懂非懂，但我知道，地震對人類有極大的破壞性。就像我們沿海地帶容易發(fā)生海嘯、臺風一樣，它屬于一種氣象災害。

從那以后，我開始留意氣象資料、知識講座、天氣預報和一些與氣象有關的東西，懂得了不少氣象知識。查找了今年我國發(fā)生的災難性惡劣天氣：今年我國中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強度大、影響重；南方地區(qū)強對流多發(fā)；西南、西北地區(qū)局地旱情重；東北持續(xù)低溫多雨雪，尤其是春節(jié)過后，我們浙江連下了兩場大雪，為此我們 還 放 了 幾天雪假，既影響了我們的學習也影響了爸爸媽媽的工作，前一陣，北京等地還大霧漫天、沙塵暴肆虐，看著人們出行把自己包裹的嚴嚴實實，就像做賊似的，我心里難過極了。我們生活的環(huán)境怎么啦？

我決心利用學校東北角的氣象觀測儀來觀察氣象，做個實地調(diào)查。學校為我們氣象小組配備了風向風速儀、百葉箱、地溫場、蒸發(fā)皿和雨量器等儀器，學生們可直接在學校氣象站，通過氣象儀器做一些簡單的氣象觀察和測試，搜集即時的溫度、濕度、風向、風速，預報學?！?微天氣”;。每天早晨7點半我就在老師的指導下開始觀測空氣的溫度、濕度，云彩的能見度以及風速、氣壓等。中午我們氣象小組的成員還會觀測降水量、蒸發(fā)量和最高溫度，最低溫度。這些儀器實時、自動監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的天氣情況，著實給我的研究帶來了不少便利。日記100字 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

通過一段時間的了解、測量、分析，知道了氣象可以為我所用，比如這次的雅安地震，我們就可以通過氣象提前預知地震的發(fā)生，做好防護準備，減少傷亡事故的發(fā)生。我們也可以通過氣象來決定穿衣的增減，在適合的天氣情況下種植農(nóng)作物……了解了造成各種災害天氣的原因，譬如爺爺為什么老是咳嗽，比如媽媽為什么鼻炎老犯，再如為什么我們慈溪的空氣總是刺鼻難聞……

氣象對我們的幫助真大呀！大自然中有許許多多的自然現(xiàn)象預示著未來的天氣，如：看到蜜蜂忙綠地采花蜜，就知道短期內(nèi)會下雨；看到今夜露水重，就知道明天太陽一定很明亮；看到日落胭脂紅，就知道大雨隨后到。這些現(xiàn)象其實與我們的生活有著密切的聯(lián)系，只要稍加留心就會發(fā)現(xiàn)。我明白了人類只有和大自然和諧相處，保護自然環(huán)境，大自然才可能還我們一個明媚、平安的生活環(huán)境。

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