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文具盒里的爭(zhēng)吵(小學(xué)四年級(jí)想象作文350字)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-04 09:34:01 作者:iloveyou點(diǎn)擊:290℃
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【第1篇】

一個(gè)寧靜的夜晚,人們都入睡了,唯獨(dú)小主人的文具盒中鬧哄哄的。原來,這次小主人考試得了第一名,文具們?cè)跔?zhēng)功呢!

每個(gè)人都吵得面紅耳赤,誰也不讓誰。

鋼筆挺直了腰板,自豪地說:“小主人得了第一名,我應(yīng)該記個(gè)頭功。如果沒有我,小主人怎么寫字?。俊?/p>

鋼筆的話音未落,就引起了鉛筆的不滿:“誰說的?我也可以幫小主人寫字啊。但你可以幫小主人畫圖嗎?小主人要連線、要畫畫,哪次沒有我的身影?”

高高直直的尺子聽了它們的話說:“你們雖然都能幫主人寫字,但沒有我也不行。小主人筆下的一條條直線,可全都靠我筆直的腰板畫出來的,我的功勞才是最大的!”

這時(shí),矮矮的橡皮發(fā)話了:“你們這算什么啊,我的功勞才是最大的。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,都是我挺身而出,犧牲了自己,把錯(cuò)字擦掉,改成正確的。”

大家又吵成了一片……

文具們的爭(zhēng)吵聲太大了,終于驚動(dòng)了小主人。小主人走過來說:“你們都是我的好朋友,大家各有各的特長(zhǎng)。你們的功勞都很大,少了其中的任何一個(gè),我都不能完成學(xué)習(xí)任務(wù),更別說得第一名了。”

文具們聽了,都羞愧地低下頭。這個(gè)夜晚又恢復(fù)了寧靜。

【第2篇】

夜幕降臨了,文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲。

“你敢跟我比高矮嗎?鋼筆?!便U筆傲慢地說?!安桓?,鉛筆姐姐?!?鋼筆謙虛地回答?!熬椭滥悴桓?,你這個(gè)矮矮的膽小的傻胖子?!便U筆更加驕傲地說?!拔业拇_不敢跟你比高矮,但并不是因?yàn)槲夷懶 !变摴P爭(zhēng)辯說,“我們是用來寫字的,說到寫字不見得我會(huì)比你差,再說……”“閉嘴!”鉛筆發(fā)怒了,“你怎么可以和相提并論!你等著吧,總有一天,你會(huì)支離破碎,而我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒,什么也不怕?!?/p>

“為何這樣說呢?”鋼筆說,“我們還是和好吧!有什么好吵的呢?”

“和你在一起我感到很丟人,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天你會(huì)支離破碎!”鋼筆不再理會(huì)鉛筆。

它倆吵得面紅耳赤,誰也不讓誰。文具盒哥哥過來說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),大家要團(tuán)結(jié)友愛才能更好底發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好底為小主人服務(wù)?!?/p>

文具們紛紛點(diǎn)頭表示贊同,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

【第3篇】

有一天,小主人在考試時(shí)得了100分。晚上,鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子就為了爭(zhēng)誰的功勞最大而吵得不可開交。

鉛筆把腰挺的筆直,扯著嗓門高聲說:“這次,小主人考試時(shí)全靠我,要不是小主人用我寫字,小主人怎么能得100分呀!”橡皮聽了后可不樂意了:“要不是我?guī)托≈魅送垮e(cuò)字,100分也不會(huì)得到!”尺子也生氣了:“如果小主人做聯(lián)線題時(shí)不用我,就會(huì)把線畫斜,也得不了100分??!”鋼筆聽了,說:“雖然小主人這次考試沒有用到我,但以后在四年級(jí)時(shí)考試,一定會(huì)用到我,再說,以后考試就不用鉛筆了,自然橡皮也不用了啊!”文具盒聽了,對(duì)它們說:“你們只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好??!”可是,它們依然還在爭(zhēng)吵著。沒辦法,文具盒找來了紙爺爺。紙爺爺說:“你們誰能把鉛筆字寫在我的身上就贏。”結(jié)果,鉛筆贏了。紙爺爺又說:“誰能把這幾個(gè)字涂下去,誰就贏?!苯Y(jié)果,橡皮贏了。紙爺爺又問:“誰能把鋼筆字寫在我身上誰就贏?!苯Y(jié)果,鋼筆贏了。紙爺爺又問:“誰能量出我的長(zhǎng)度誰贏。”結(jié)果尺子贏了。

紙爺爺對(duì)他們說:“你們各自都有長(zhǎng)有短,小主人這次考100分,你們都有功勞,只是團(tuán)結(jié)合作才能把事情辦好?!蔽木邆兟犃?,感到羞愧,紅著臉,低下了頭。從此,他們團(tuán)結(jié)合作,小主人也常受到老師的表揚(yáng)。

★★★★★

點(diǎn)評(píng):真是篇不錯(cuò)的童話,中心寓意突出,內(nèi)容詳細(xì)生動(dòng),尤其是紙爺爺讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的方法,真是太棒了。想象力真豐富。

【第4篇】

寂靜的夜晚,人們都睡了,隱隱約約能聽見一些蛐蛐叫??蛇@天夜里,卻有爭(zhēng)吵的聲音,仔細(xì)一聽,原來是文具盒里的文具娃娃在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。

鉛筆寶寶引得頭,鉛筆寶寶說:“你們看我,可以為小主人寫字,而且還很漂亮,論本領(lǐng),我最大。”

鋼筆男孩不服氣地說:“那算什么?我的本領(lǐng)更大,我既能寫出漂亮的字來,還可以寫出藍(lán)顏色的字呢!”

可愛的涂改帶公主驕傲的說:“鋼筆男孩,你太傲慢了,你雖然能寫出漂亮的字來,但我還能把你那些漂亮的字擦掉,哼!”

尺子娃娃說:“你們看我,不僅會(huì)數(shù)數(shù),而且身子站得還很筆直呢,我還可以用自己的身體幫主人畫直線,你們都沒有我的本領(lǐng)大?!?/p>

文具盒爺爺終于生氣了,他瞪著眼睛說:“你們都各有各的本領(lǐng),缺了誰都不好?!毕鹌そ憬闾^來說:“對(duì),大家團(tuán)結(jié)一心,才是最好的。”日記100字 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易,請(qǐng)大佬高抬貴手!

文具娃娃們都低下了頭,臉蛋都紅了。

從此,文具娃娃們都一心一意為自己的小主人做自己應(yīng)做的義務(wù)。

【點(diǎn)評(píng)】小作者巧妙地設(shè)計(jì)了發(fā)生在文具之間的爭(zhēng)吵,并通過文具盒爺爺?shù)膭裾f,不但化解了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,還點(diǎn)明一個(gè)道理。

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