1.這條繩索的長度是三十公尺。

2.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

3.四邊橫豎的長度相同，必為正方形。

4.由于一條繩子的長度不夠長，他把兩條繩子連系在一起。

5.再灌注中期內(nèi)皮細(xì)胞間緊密連接松弛,閉鎖小帶長度及凸嵴數(shù)目均減少.日記100字 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

6.時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時間。

7.就長度而論，亞洲的海岸線居世界第一。

8.一個人生命的價值在于它是否善加利用，而非長度。

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