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個(gè)性造句,大全(共30句)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-10 05:30:01 作者:iloveyou點(diǎn)擊:1388℃
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1.你可以很有個(gè)性,但某些時(shí)候請(qǐng)收斂。

2.你不能憑夢(mèng)想形成自己的個(gè)性,你。歌德

3.個(gè)性迥異的兩個(gè)人相安無(wú)事,其中之一必定有積極的心。

4.一個(gè)推銷員的個(gè)性,是他最大的資本。

5.張揚(yáng)是我們的個(gè)性,自信是我們的動(dòng)力,拼搏是我們的精神,成功是我們的目標(biāo),永不言棄是我們的信念,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,共創(chuàng)輝煌的明天!

6.老師是共性化教育,你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。

7.個(gè)性像白紙,一經(jīng)污染,便永不能再加以前的潔白。黑格爾

8.真誠(chéng)個(gè)性的基石,若不在青年時(shí)代穩(wěn)固地奠定,以后那基石上必將永遠(yuǎn)有一個(gè)脆弱之點(diǎn)。戴維日記100字 qdbyfx.cn原創(chuàng)不易,請(qǐng)大佬高抬貴手!

9.事實(shí)上,思想就是力量。個(gè)性的力。塞內(nèi)加

10.音樂(lè)是彈撥者的低吟淺唱,音樂(lè)是舞蹈者的個(gè)性張揚(yáng),音樂(lè)是歌唱者的心情流淌。

11.苦難可以毀掉一個(gè)人,但毀不掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。

12.如果你的個(gè)性讓很多人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,那么你的個(gè)性是失敗的,個(gè)性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

13.在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈,個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,我們這些桀驁不馴的青年總是愛(ài)展現(xiàn)著自我。這一群曾不被看好的90后,用自己的方式,渲染著青春的風(fēng)采。

14.個(gè)性,不要擔(dān)心與眾不同。

15.其實(shí)愛(ài)過(guò)就會(huì)懂,彼此個(gè)性的太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)終究會(huì)是一起生活的陰影昨日的幸福已成為一種痕跡。

16.每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性,不要識(shí)途去改變他人,同樣,也不要被他人所改變。改了,就不是自己了。

17.如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。

18.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個(gè)性。

19.教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書(shū),而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率,而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展;教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié),評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù),而是教師與學(xué)生共度的生命歷程,共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。

20.于是,學(xué)校在造就少數(shù)“成功者”的同時(shí),也造就了大批的失敗者,讓大多數(shù)學(xué)生成了心靈自卑、個(gè)性萎縮的“精神侏儒”。

21.我之所以稀飯含笑,是由于她有1個(gè)很詩(shī)意的名字,很容易讓人聯(lián)想起少女羞澀的微笑。我稀飯她含蓄幽雅、悄然綻放的個(gè)性,花開(kāi)不張揚(yáng);稀飯她綻放時(shí)柔美中透出的那份安祥,又有綻放時(shí)滿天飄逸著的那股濃郁厚重的香甜味。

22.美德是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。

23.如果能夠做出成績(jī),銷售的收入和未來(lái)都是要比技術(shù)好一些的,對(duì)于個(gè)性的磨練也有好處。

24.是雪,讓人們對(duì)冬的產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。她告訴我冬天是寒冷的,冬天是白色的。我現(xiàn)在明白了。她說(shuō)冬天是她主宰的,寒,是他的個(gè)性。我確實(shí)感覺(jué)到了寒冷。

25.為了能同所有的男男女女和睦相處,我們必須允許每一個(gè)人保持其個(gè)性。

26.與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘中的橡樹(shù),由于小草毫無(wú)個(gè)性,而橡樹(shù)昂首天穹。

27.教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂(lè)趣,因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽(yáng),我們每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子,都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。

28.我家里有一盆梅花,它的花朵不大,幾片綠葉襯托著可愛(ài)的朵朵小花,也許是為了讓花朵長(zhǎng)的更好,它的綠葉無(wú)私的將養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了花朵。梅花那毫不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我深感敬佩。

29.水,那么靈動(dòng)清麗,令人神往遐思;水,那么雄渾澎湃,充滿了無(wú)限激情。有時(shí)人稱柔情似水,有時(shí)又說(shuō)咆哮奔騰,這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗,波濤的洶涌,泉水的叮咚,小河的潺潺,全都日夜永恒。

30.人才是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,惟有順其自然,不憑自己的好惡用人,容忍與自己個(gè)性不合的人,并盡量發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn),才能造就人才。提拔年青人時(shí),不可只提升他的職位,還應(yīng)該給予支持,幫他建立威信。

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